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缙云县教育局关于印发《 缙云县学生(幼儿)?#25163;?#23454;施细则》的通知
缙教计〔2018〕254号
索引号: 00266072-2018-0001 生成时间: 2018-12-04 发布机构: 缙云县教育局

缙教计〔2018254

各学校、幼儿园:

为了贯彻落实《浙江省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(浙政办发〔201230 号)、《浙江省财政厅 浙江省教育厅关于印发浙江省义务教育学校家庭经济困难寄宿学生生活补助资金管理办法(暂?#26657;?#30340;通知》(浙财教〔201679 号)、《浙江省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(浙政发〔201616 号)、《浙江省财政厅 浙江省教育厅关于印发浙江省义务教育学校家庭经济困难寄宿学生生活补助资金管理办法(暂?#26657;?#30340;通知》(浙财教〔201679 号)、《关于进一步完善中等职业教育学生?#25163;?#25919;策的通知》(浙财教〔20131 号)、《浙江省财政厅 浙江省教育厅关于印发浙江省普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(浙财教〔2011123号)等有关文件、通知精神,规范我县学生?#25163;?#24037;作,特制订《 缙云县学生(幼儿)?#25163;?#23454;施细则》,请遵照执行。

 

附件:缙云县学生(幼儿)?#25163;?#23454;施细则

 

 

                                                            缙云县教育局

                                                             20181010

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

缙云县学生(幼儿)?#25163;?#23454;施细则

 

为了规范我县学校、幼儿园对家庭经济困难学生、幼儿的?#25163;?#24037;作,更?#34892;?#22320;开展帮困、助困,切实做好我县学生?#25163;?#24037;作,现根据有关文件精神,结合本县实际情况,制定本实施细则。

一、?#25163;?#23545;象

各阶段在校生(幼儿)中的家庭经济困难学生及幼儿,分家庭经济特别困难学生和家庭经济一般困难学生。

(一)家庭经济特别困难学生。是指学生本人及其家庭收入,难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生和幼儿,包括低保家庭子女、福利机构监护对象、革命烈士子女、五保供养对象及残疾学生和由一些不可抗拒因素导致家庭遭遇突发事件,造成家庭特殊困难的学生和幼儿,突发事件主要指:

1.本人或家庭直系?#36164;?#22240;突患重大疾病需支付大额医疗费用;

2.家庭因遭受自然灾害造成直系?#36164;?#20154;身伤亡或财产重大损失;

3.家庭因直系?#36164;?#20260;亡导致家庭经济收入锐减或丧失。

(二)家庭经济一般困难学生。是指学生本人及其家庭收入不高,难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用。具体指家庭年人均收入在当地最低生活标准二倍以内。

二、?#25163;?#39033;目和标准   

   (一)学前教育?#25163;?   

对在园贫困家庭儿童实施?#25163;?#20027;要是对建档立卡家庭、残疾儿童或残?#24067;?#24237;儿童、烈士子女、家庭有突发事故或因其他重大事项致贫的贫困家庭实行“免保教费”?#25163;?span lang="EN-US">2400元/年)。   

(二)义务教育?#25163;?span lang="EN-US">    

1.在校在籍学生享受“两免一补”政策,即免学杂费、免课本费。

2.?#20113;?#22256;寄宿生补助“寄宿生生活补助?#20445;?#23567;学1000/年,初中1250/年)。

3.家庭经济困难学生享受“爱心营养餐?#20445;?span lang="EN-US">1000/年)。营养改善计划享受对象为全县农村义务教育阶段?#34892;?#23398;以及缙云县二中、水南小学务工子女的家庭经济困难学生。  

(三)普通高中?#25163;?span lang="EN-US">  

1.普通高中国家助学金?#25163;?#38754;约占在校生总数的16%,平均?#25163;?#26631;准为每生每年2000元,学校依据学生的家庭经济困难程度不同分别享受10003000元每年的?#25163;?#26631;准,低保家庭子女、福利机构监护对象、革命烈士子女、五保供养对象家庭学生享受最高档?#25163;?span lang="EN-US">  

2.?#20113;?#36890;高中在籍在校的低保家庭子女、福利机构监护对象、革命烈士子女、五保供养对象、农村特困救助供养学生的家庭经济困难学生免除学费、代管费。  

   (四)中等职业?#25163;?span lang="EN-US">   

1.全日制中等学历教育的各类职业学校中具有正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生给予每生每年2000元的?#25163;?span lang="EN-US">   

2.对在职业教育行政管理部门依法批准的中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所?#20449;?#26449;(含县镇)学生免学费全覆盖。

(五)民族教育券 

    对在本县就读的各阶段缙云户籍在校学生(不包括幼儿)进行?#25163;?#23567;学每生每年100元,初中每生每年200元,高中段每生每年800元。 

(六)校内?#25163;?/span>   

各阶段学校(幼儿园)根据学校实?#25163;?#35746;相关制度,对家庭经济困难学生进行的?#25163;?/span>

(七)社会?#25163;?/span>

    社会各界对学生(幼儿)的各项?#25163;?/span>

三、?#25163;?#23545;象认定程序

?#25163;?#23545;象认定工作须坚持实事求是,在学生本人提出申请的基础上,学校、幼儿园进行调查摸底及审核。困难学生原则上一学年认定一次,认定结果当学年内?#34892;В手?#23545;象按下列程序及要求核定:

(一)?#25163;?#30003;请。学生(幼儿园)或学生(幼儿园)?#39029;ぃ?#30417;护人)向学校提出书面?#25163;?#30003;请,填写由学校发给的《?#25163;?#30003;请表》,《?#25163;?#30003;请表》须经受助学生所在村委会(社区)、乡镇(街道)民政办公室分别审核、确认、签?#25351;?#31456;后,送交学校作为?#33539;ㄗ手?#23545;象的依据。

上交申请表须同时提交相应佐证材料:

1.属于农村五保户、低保户、低保边缘户家庭、孤儿、烈士及优抚子女者,须出具当地政府、民政等部门证明;

2.?#25913;?#20026;残疾者,须详细说明残疾程度,并提供残疾证等相关证明;

3.?#25913;?#26377;重病者,须详细说明重病起始时间、程度,并提供县、区级及以上医院病历卡、医?#26222;?#26029;书、住院证明等;

4.?#25913;?#20007;失劳动能力者,须劳动保障部门出具相关证明;

5.遭遇?#29616;?#33258;然灾害或家庭成员、学生本人突遭变故造成经济困难的,必须由所在地街道(或乡镇)及以上民政部门出具证明,由经办工作人员签名、加盖公章。

6.家庭年人均收入在当地最低生活标准二倍以内的家庭经济困难学生,必须由所在地街道(或乡镇)及以上民政部门出具证明,由经办工作人员签名、加盖公章。

(二)审核公示。学校(幼儿园)学生?#25163;?#24037;作领导小组,依据《?#25163;?#30003;请表》所记载的学生家庭经济贫困程度审核?#25163;?#23545;象,然后将?#25163;?#23545;象名单在学校进行张榜公示,公示时间不得少于7天。公示期内如有异议,学校及评审小组要对有关情况进行重新核实。

(三)上报审批。?#25163;?#23545;象?#33539;?#21518;,学校应在《?#25163;?#30003;请表》上签署明确的审核意见并加盖公章,?#33539;?#26368;终符合条件的学生名单后上报教育局审批。

(四)资金发放。每学期开学次月,学校按照教育局审批名单?#35789;?#21457;放到每一位?#25163;?#23398;生,各学校(幼儿园)不能移用、截留?#25163;?#36164;金。

(五)档案管理。每年的6月、11月前按学校(幼儿园)必须按照《缙云县学生?#25163;?#26723;案整理要求》(见附件)的具体要求,规范做好每学期的学生?#25163;?#26723;案整理收集工作。

四、工作要求

(一)建立健全制度。教育?#25163;?#24037;作是一项事关维护困难家庭学生教育权益的重要工作,实行校长(园长)负责制,学校(幼儿园)应根据学校实际建立?#25163;?#24037;作领导小组,并制订相关?#25163;?#21046;度。

(二)做好宣传工作。各学校(幼儿园)要高度重?#24188;手?#24037;作的宣传,通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等多?#20013;?#24335;,向学生及学生?#39029;?#23459;传?#25163;?#25919;策,包括?#25163;?#26465;件、?#25163;?#26041;式与标准、申请时间与认定办法等,努力营造社会?#39184;?#25903;持、?#39184;?#30417;督和?#39184;?#25512;进的良好氛围,使各项?#25163;?#24037;程真正成为“民心工程”、“阳光工程”。

(三)强化监督机制。教育局及相关部门将定期开展?#25163;?#25919;策落实情况的监督考核,重点考核学校学生?#25163;?#25919;策落实情况、学生?#25163;?#26723;案管理情况。对存在虚报冒领、挤占挪用?#25163;?#36164;金等违规行为,将按有关法律法规严肃查处,并追究相关人员责任。对?#25163;?#24037;作考核优秀单位和个人予以表彰,并认真总结推广优秀的做法与经验,促进我县?#25163;?#24037;作的健康发展。                                   

 

 

 

 

                                   

 

 

 

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